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Robô terapeuta e robô professor: os impactos da inteligência artificial em uso no Brasil
Robô terapeuta e robô professor: os impactos da inteligência artificial em uso no Brasil
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Os chatbots utilizados para terapia estão cada vez mais populares, ainda que profissionais de saúde mental enxerguem a opção com desconfiança. 03.05.2024, Sputnik Brasil
2024-05-03T15:00-0300
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Jabuticaba Sem Caroço #373
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Jabuticaba Sem Caroço ep 373 do dia 03/05/2024
Afinal, como robôs seriam capazes de seguir uma linha terapêutica especializada para o paciente? Esse atendimento feito pela inteligência artificial (IA) seria somente uma escuta passiva? Além da aplicação da IA à saúde mental, livros educacionais infantis vêm sendo criados por essa ferramenta. Especialistas apontam, porém, que a consequência pode ser uma rasa qualidade pedagógica e pouca diversidade.No episódio de hoje, Thaiana de Oliveira e Maurício Bastos recebem Augusto Baffa, doutor em informática, professor e pesquisador de inteligência artificial e coordenador do curso de engenharia da computação no Centro Técnico Científico (CTC) da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio); João Paulo Machado de Sousa, psicólogo, professor e pesquisador do Departamento de Neurociências e Ciências do Comportamento da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP) em Ribeirão Preto; e Renata Silva Bergo, pedagoga, doutora em educação e professora do curso de pedagogia no Instituto de Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF) em Angra dos Reis (RJ).
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Robô terapeuta e robô professor: os impactos da inteligência artificial em uso no Brasil
15:00 03.05.2024 (atualizado: 15:17 03.05.2024) Os chatbots utilizados para terapia estão cada vez mais populares, ainda que profissionais de saúde mental enxerguem a opção com desconfiança.
Afinal, como robôs seriam capazes de seguir uma linha terapêutica especializada para o paciente? Esse atendimento feito pela inteligência artificial (IA) seria somente uma escuta passiva? Além da aplicação da IA à saúde mental, livros educacionais infantis vêm sendo criados por essa ferramenta. Especialistas apontam, porém, que a consequência pode ser uma rasa qualidade pedagógica e pouca diversidade.
No episódio de hoje, Thaiana de Oliveira e Maurício Bastos recebem Augusto Baffa, doutor em informática, professor e pesquisador de inteligência artificial e coordenador do curso de engenharia da computação no Centro Técnico Científico (CTC) da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio); João Paulo Machado de Sousa, psicólogo, professor e pesquisador do Departamento de Neurociências e Ciências do Comportamento da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP) em Ribeirão Preto; e Renata Silva Bergo, pedagoga, doutora em educação e professora do curso de pedagogia no Instituto de Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF) em Angra dos Reis (RJ).
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